시험 중 챗GPT 활용, 왜 갑자기 이슈가 됐을까?
최근 서울대에서 시험 도중 학생들이 챗GPT를 사용했다는 소식이 전해지면서 큰 화제가 되었습니다. “나도 썼다”는 고백과 함께 조교들이 이를 포착하면서 학교가 발칵 뒤집혔는데요. AI 기반 생성형 도구인 챗GPT가 교육 현장에 어떤 변화를 가져올지, 그리고 시험과 평가의 기준이 어떻게 재정립되어야 할지 모두가 주목하고 있습니다.
챗GPT, 시험 현장에서 어떻게 사용되고 있나?
학생들은 시험 중 혹은 과제 작성 시 챗GPT를 이용해 답변을 얻거나 문장을 다듬는 사례가 늘고 있습니다. AI를 활용하는 것이 단순히 부정행위냐는 논란도 있지만, 현실적으로 학생들이 챗GPT를 완전히 배제하기는 어렵다는 사실이 대두되고 있죠.
- 간단한 문제 풀이 혹은 아이디어 생성
- 답변 내용의 문장 구성과 표현력 향상
- 정보 탐색과 요약을 통한 효율적 학습 지원
다만, 조교와 교수진은 시험 중 AI 도구 사용 적발 경험을 쌓으면서 평가 방식 재고에 대한 필요성을 느끼고 있습니다.
서울대 사례가 시사하는 점과 대응 전략
서울대 조교들이 시험 중 챗GPT 사용을 감지한 일은 단순한 적발 그 이상의 의미를 갖습니다. 이는 AI의 교육 현장 침투가 피할 수 없는 현실임을 보여준 사례이기 때문인데요.
- 평가 기준의 변화: 기존 암기 위주 평가에서 AI 시대에 맞는 창의력, 문제해결력 중심으로의 전환 필요
- 윤리 교육 강화: AI 사용에 따른 윤리적 판단과 책임 의식 고취
- AI 활용 가이드라인 마련: 학내 정책 수립을 통해 허용 범위와 금지 사항 명확화
이처럼 학교와 학생이 함께 고민해야 할 과제가 많아지는 가운데, 챗GPT와 같은 생성형 AI 도구를 어떻게 현명하게 공존시킬지 해답을 찾아가는 과정이 중요합니다.
학생과 교육자가 알아야 할 챗GPT 활용 팁
챗GPT를 시험이나 과제에서 무분별하게 사용하는 대신, 다음과 같은 팁을 통해 올바른 활용법을 익히는 것이 좋습니다.
- AI는 도우미일 뿐: 스스로 생각한 것에 아이디어나 문장구성을 보조하는 용도로 활용하기
- 출처 확인과 자기 검증: AI가 제공하는 답변이 항상 정확하지 않을 수 있으므로 반드시 검토 필요
- 문제 해결력 강화: 단순 답안 받기보다 AI 도움으로 어떻게 문제를 풀었는지 과정 이해에 집중하기
- 부정행위 주의: 학교 규정을 준수하며 AI 활용 시 윤리적 기준을 엄격히 지키기
이러한 접근은 AI 시대의 학습 전략 변화를 촉진하고, 자신만의 경쟁력을 높이는 방법이 될 것입니다.
마무리하며
서울대에서 벌어진 조교 촉에 의한 챗GPT 사용 적발 사건은 AI 기술이 우리 교육 환경에 깊숙이 들어왔다는 사실을 다시 한 번 일깨워줍니다. 시험과 평가의 패러다임 전환은 불가피하며, 학생과 교육자 모두 새로운 도구를 이해하고 함께 만들어가는 노력이 필요하죠.
여러분은 시험이나 과제에서 AI 도구를 어떻게 활용하고 계신가요? 혹은 앞으로 어떻게 활용해야 한다고 생각하시나요? 댓글로 여러분의 솔직한 의견과 경험을 나눠주세요!